为了推动落实“123上台阶计划”中的数智治理效能升级行动，提升数字空间治理能力，推进建设学校综合评价与决策支撑项目，信息化技术中心数据科在新学期伊始，积极协同各职能部门开展数据决策支撑与综合评价系统的指标设计、部门数据资源盘点与治理工作，先后与组织部、发展规划处、国际处和人事处进行了深入交流与探讨。

在与组织部的会议上，双方立足学校党建工作实际，探讨交流了从基础党建指标入手，运用党建大数据进行党建工作决策分析，进一步拓展到符合学校实际需求的创新指标。在后续工作推进中，逐步进行分阶段、分步骤地建设与完善。

紧接着在与发规处的会议中，双方聚焦 “双一流”监测数据填报工作。信息化技术中心以具体指标为例演示了平台核心功能。发规处老师在规范填报流程方面对系统功能提出完善建议，助力平台提升填报质量与效率。

随后，在与国际处的会议上，国际处着眼于学校国际化发展战略，强调在国际交流合作、数字教育 “出海”、国际化人才培养等方面发力，以提升学校国际形象。双方聚焦数据治理，深入探讨有效途径。针对已积累的数据资源讨论如何利用信息化手段助力国际处持续优化外事管理服务系统，提升工作效能，为学校高质量国际化发展提供有力支撑。

最后，在与人事处的会议中，双方围绕校领导驾驶舱师资队伍板块的建设展开了深入讨论，重点聚焦学校人事数据的可视化统计与对比分析需求。此次会议为接下来的项目实施奠定了坚实基础，后续工作将围绕核心指标和数据分析需求展开，助力学校师资队伍的科学化与精细化管理。